家长工作坊回顾：我们需要回到孩子们看待世界的视角！
9月20日上午，抓马迎来了2020年的首次家长工作坊——《不是你的错——后疫情时代的创伤》。
由抓马.创意总监曹曦老师带领，一同与家长分享，由于疫情带来的生活中的那些或隐或现的焦虑、怀疑和未知，也提醒着我们看到我们长久以来的生活方式、态度和抉择中那些被抑制、掩盖和忽略的东西。
《不是你的错——后疫情时代的创伤》
主讲人 / 曹曦 抓马宝贝.教育体验中心创意总监见学国际教育文化院执行总监中国教育戏剧/剧场重要推动者
我们需要回到孩子们看待世界的视角
有多久没有人问过你这个问题——“你的感受是什么？” 为什么孩子会比成人更在乎“感受”？因为孩子离自己内心的感受更近一些，“感受”这个东西对他来说更重要。
之所以选择以这样的问题开头，是因为我们要谈论跟孩子有关的事情，特别重要的一点是——我们需要回到孩子们看待世界的视角。这不是绝对的，但这至少是我们一开始需要尽可能去做的，看到孩子看到的，而不仅仅是停顿下来，或者用温柔的声音跟他说话。我们需要看到他看到的世界，就像如果我想理解在座的各位，我并不仅仅说我理解你，而是我尽可能需要看到你眼中的世界。
所以我们每个人头脑里面都有一个对世界大体上的理解，对世界的一个塑造。从很小的时候塑造就开始了，首先是我们周围的环境和父母，影响了我们看待世界的价值观，在我的世界里是这样的世界，但我们又共同处在一个更复杂的世界。
自我是一个分裂的状态而不是一个连贯统一的我
自我是一个分裂的状态，而不是一个连贯统一的我。我们的孩子到抓马这个环境里，很快就能意识到这个环境定义的“他”和很多其他环境定义的“他”是不同的。他是怎么明白这点的，没有人跟他说这里的你和那里的你不是同一个“你”，但又是同一个“你”的理解。他不理解，但他能感受到。
美国心理学家布鲁纳提到过“过期的自我”。他意识到人的叙事性对人的个性塑造特别重要。每个人每天都在不同的游戏中，在不同的叙事中转移穿梭改变，从一个故事蹦到另一个故事。
想象一下从孩子4岁一直到14岁，假设一直沉浸在这样一种丰富的自我叙事里面，和日常生活中我们能体验到的绝对没有任何可比性。所以为什么他会更加关注自己的感受、自己的内心、自己的思想；为什么他更加在不同的境遇中能游刃有余。哪怕是那些他认为很未知的境遇，他也能够叙述出这种未知来。
这些感受是随时随地都在发生的，只是我们已经太擅长去控制它、抑制它和压抑它
回到那个问题——“你的感受是什么？”孩子会问感受，是因为孩子每天都住在感受里面，我今天很开心、我今天很不开心；我觉得很失望、我觉得很难过……成人世界不是这样的，我们离自己的感受特别远，但是因为我没这些感受吗？
这些感受是随时随地都在发生的，只是我们已经太擅长去控制它、抑制它和压抑它。那么这些感受就会没了吗？不会，所以社会给我们提供了各式各样的消费方式，让我们把感受疏导出去。淘宝、美团等等，反正用钱可以买到东西，都可以去做，慢慢地变成了一种用消费来抑制我们自己的痛。因为各种各样的压力扑面而来，于是我们赶紧看看手机能买点什么，让自己痛感消费，所以我们就不断地重复漩涡，就是内卷。
真正能够帮助我们重新连接自己的是艺术
我们今天的社会发生了非常大的变化，其中一个重要的变化就是我们看待世界的方式的改变。所以我认为今天我们比以往更需要虚拟，所谓的虚拟并不完全是虚拟游戏，不管是小说、电影、诗歌、戏剧……真正能够帮助我们重新连接自己的，是艺术。
所以我认为帮助我们能更好连接自己的方式，第一：找你身边的人关注感受，聊一聊自己的感受。第二：接触艺术，特别是在孩子很小的时候。艺术就在生活中，孩子表达一切的方式都是艺术的。从很小几个月他们就开始用扮演的方式，因为他没有语言告诉你我需要什么，只能用图画动作表达，我认为没有什么比这个更能帮助我们连接自己。
另外就是向孩子学习，真真正正地向他学习。他们不会轻易让一个感受那么快就离开的，所以他们才会纠缠不清。我认为疫情给我们最好的礼物，就是别着急，慢一点去体会、去感受。
