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  • 抓马宝贝.少年剧场《隐形的我》社会实践调查

    《看见马场里“隐形的我”》

    马场里的员工既存在又隐形
    看到自身隐形的我,也看到被隐形的我们
    一切很有意义
    这个意义使我们不再隐形
    开心妈妈 / 2018年10月
    2017年12月16日,20位少年剧场的孩子前往北京天星调良国际马术俱乐部进行了社会调查实践。2018年10月13日,这部《看见马场里“隐形的我”》纪录片,伴随20份孩子们的项目报告成功首映。这一晚,每一位来到这里的人们都面带微笑,离开时都感慨万千……
    “时隔一年,再看纪录片觉得他们当时好小。每一点、每一滴、每一刻、每一个存在……无法言说,感激感恩珍惜!”
    ——开心妈妈
    “今天陶陶超级兴奋,他说第一次接受这么长的采访(陶陶和二果被观众采访,并应邀在观众的小包上签名),太棒啦!他和二果的回答都很认真,他们聊了很久。他俩的状态给了观众们很多感染,据了解他们也关注抓马很久了,这次看完纪录片很受震憾!”
    ——陶陶妈妈
    “为了明年能顺利在抓马继续深造,回家路上,阿布竟然主动提出明年的学费自己承担1000元。我当时想:他这么喜欢,我除了支持,还能做什么?”
    ——阿布妈妈
    “这不是一个孩子们的家,但孩子们来到这里却自由自在。这不是幼儿园,孩子们和老师教学相长,我们互相称呼名字,讨论理解和不理解的世界。这里是一个村庄,我们共同创造了它,它理解我们在这里的‘表演’和‘生活’,孩子们轻松地来,轻松地走。10月,孩子们不断呈现这些年对生活、对自我的理解。孩子们5年来在游戏、练习、表演间自如地切换,他们掌握了剧场的艺术,也在不断理解并讲述自己是谁。”
    ——抓马宝贝.教育戏剧引导者 琪琪

    “我必须做这件事情。”

    “人的记忆是会有漏洞的。孩子们做了这么重要的事情,他们自身或许根本没有意识到。因为当沉浸其中,我们无法进行自我观看。所以,他们需要‘第三个人’,跳出来,像一面镜子,去看见真实的自己。
    这群平均九岁半的少年,在戏剧中改变了那么多人的命运,他们在故事的境遇下说了这么多经典有力的语言。想象一下,十年、二十年后,当他们面临各自人生的重要抉择时,我相信这些曾经被记录下来的了不起的学习,一定会带给他们勇气、自信与觉知。”
    ——《隐形的我》导演 陈媛
    这20份项目报告仿佛就是《隐形的我》幕后大揭秘,观众们可以从中看到每个舞表演细节的蛛丝马迹。它就像一张网,串联起孩子们的创作与想象。每一个读者都从孩子们的过程学习中,看到了他们对真实世界的理解。
    “每次参加抓马的活动,都有种特别的‘真实’感,每一句话、每一个瞬间,都蕴藏着日常生活中越来越罕有的‘真实’。”
    ——芊芊妈妈

    “养育一个孩子,需要一个村庄的力量。”

    这部《纪录片》的问世,离不开家长们的支持——在12月的寒冬,依依妈妈、文文妈妈、Coco妈妈、默默妈妈、哈雅妈妈五位家长戴着手套为孩子们全程跟拍,生怕漏掉任何一分一秒的过程性学习。阿布妈妈更是为我们联系、安排了这次实践活动,在她的帮助下,孩子们甚至得以深入员工们的宿舍——如此隐私又真实的场所,去看见马场里“隐形的我”。
    △ 依依和依依妈妈
    △ 冠文妈妈
    在这个村庄里,每一位家长都用他们的力量支持着孩子们的成长。它将我们紧紧相连,也将我们的孩子紧紧相连。
    “未来理想的学校就应该是这个样子。”
    ——果果妈妈

    为这20位少年,远道而来的她与他。

    在那个寒冷的冬日,一同出行的除了家长和抓马的老师们,中国传媒大学南广学院的王欣老师更是专从南京赶来,只为支持这群少年的社会实践。
    遗憾的是,近日王欣老师正在筹备南广戏剧影视学院“戏剧实践周”课程的开设,未能出席纪录片首映会现场。
    抓马宝贝.专家顾问李婴宁、抓马宝贝.教学督导Chris Cooper、抓马宝贝.创意总监曹曦出席了“戏剧实践周”现场,并受邀担任中国传媒大学南广学院客座教授。
    而《隐形的我》故事作者Chris Cooper,特地出席了这次首映会现场,支持孩子们的学习。
    “孩子们在这个故事里,学习着如何‘做自己’,以及如何成为他们想要成为的人。”

    时隔一年,归来仍是抓马少年。

    纪录片首映时,自抓马毕业一年的赚赚和二果,也再次回到了这个大家庭。
    赚赚妈妈告诉我们,那天赚赚一到抓马楼下,看见那个大大的抓马logo,就大喊了一声,“我回来了!”
    而二果,在抓马一直待到所有人都走光了,他还坐在东广场的茶几旁。
    二果妈妈说,“大家都下班了,我们走吧,”
    二果拿着茶几上的木头说,“我都好长时间没来了,让我再待一会儿吧……”
    妈妈说:“所有人都走光了,你一个人静静地坐着,也很好,是吗?”二果点点头。
    8点38分,二果走到西广场,我们经历了“无数次”的告别,妈妈说:“再这么告别下去就走不了了……”
    二果说,“下次,希望作为老演员志愿者,我可以去后台搬搬桌子椅子什么的,支持大家……”
    二果的话,让我不仅想起了去年三位抓马少年回访时,糖糖妈妈也曾说,“抓马是一个很好的平台,给孩子空间去探索自己、实践自己,但糖糖已经毕业了。我们一直都在想,等他们年龄合适了,什么时候能再回抓马,当个小志愿者,帮帮老师、照顾一下弟弟妹妹,也都挺有意义的,他们(包括糖糖在内的抓马三剑客)也都能经常在一起。”
    若是未曾亲耳听见、亲眼见到,很多人一定很难理解,这些少年为何为对这里如此恋恋不舍……他们的成长让人又欣慰又不舍,他们必定要从这里出发,走向各自的人生。
    但无论走得多久、多远,抓马宝贝永远是他们心中那个连接彼此的社群、是他们与伙伴一同长大的“村庄”。而无论时隔多久,抓马也都将拥抱这些再次归来的少年。
    少年剧场第六部作品《隐形的我》
    成功入选第九届南锣鼓巷戏剧节
    10月29日,它将在北京蓬蒿剧场再次上演!
    同时,这20位少年也受到了北京师范大学三帆中学朝阳学校、北京世青国际学校的邀请。届时,少年剧场的孩子们将把他们的故事,带给更多孩子、父母甚至师长……
    了 解 抓 马 . 创 造 力 课 程
    小 学 段 《 隐 形 的 我 》项 目
    授 权 及 师 资 培 训
    请联系
    158-1005-8533 张老师

    抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心,区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”,抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。

    抓马宝贝针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观,用9年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新,专注于中国教育戏剧的开发与传播,是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。
    抓马宝贝为孩子提供3-8岁的教育戏剧课程。帮助孩子探索自我,创新自我,找到自己最佳的学习方式,使潜力得到充分发挥。在这里,孩子们会受到鼓励和引导,学会与他人沟通,为自己承担起责任,并更加具备同理心,建立他们自己的价值体系与强大的自信心!相信孩子在抓马宝贝会得到发展并快乐成长~
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